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讀職高有前途嗎？這個(gè)問題困擾著很多學(xué)生。其實(shí)，讀職高并不意味著前途渺茫。相反，讀職高有著很多優(yōu)勢(shì)。首先，讀職高可以接受更專業(yè)的教育，掌握更多的專業(yè)知識(shí)。其次，讀職高可以接觸更多的企業(yè)，了解企業(yè)的運(yùn)作方式。最后，讀職高可以獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校公辦還是民辦？答：公辦
青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、青島市教育改革十面紅旗學(xué)校、青島市職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估連年優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校、青島市職業(yè)教育先進(jìn)單位、青島市德育工作先進(jìn)集體。學(xué)校開設(shè)進(jìn)出口報(bào)關(guān)、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)韓語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、國(guó)際郵輪乘務(wù)、旅游韓語(yǔ)等專業(yè)。其中，進(jìn)出口報(bào)關(guān)專業(yè)與青島理工大學(xué)合作開展“3+4”本科貫通培養(yǎng)班，進(jìn)出口報(bào)關(guān)、國(guó)際商務(wù)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)與青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開展“三二”連讀大專培養(yǎng)，航空服務(wù)、商務(wù)韓語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)與山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院合作開展“三二”連讀和五年制貫通大專培養(yǎng)，國(guó)際商務(wù)專業(yè)與青島十九中學(xué)合作開展普職融通實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校堅(jiān)持“人本開放和諧”的教育理念，以專業(yè)內(nèi)涵和質(zhì)量品牌求發(fā)展，立足半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)和國(guó)際化，培育具有本土文化特質(zhì)、國(guó)際視野的報(bào)關(guān)商務(wù)和航空外事人才，是青島市辦學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校之一。禮儀教育和外語(yǔ)教學(xué)特色鮮明。學(xué)校是青島市禮賓志愿服務(wù)基地，先后為中日韓旅游部長(zhǎng)會(huì)議、奧帆賽、全運(yùn)會(huì)等重大活動(dòng)提供禮賓服務(wù)，“尚禮雅行”被評(píng)為青島市首批中等職業(yè)學(xué)校德育品牌。與韓國(guó)、日本、泰國(guó)、新西蘭、德國(guó)等國(guó)家院校開展合作交流，近幾年已有百余名學(xué)生赴國(guó)外高等院校留學(xué)深造。
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青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
工藝學(xué)院
0532-86105315
工藝學(xué)院現(xiàn)有教師65人，其中副高以上職稱17人，山東省首席技師1名,高級(jí)技師1名,技師3名,企業(yè)兼職教師60余人。共有服裝設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、化學(xué)化工和生物技術(shù)4個(gè)訓(xùn)教部,開設(shè)服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、應(yīng)用化工技術(shù)、商檢技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用6個(gè)專業(yè)，其中服裝設(shè)計(jì)專業(yè)被列為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校地方財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)。
工藝學(xué)院依靠功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)外教學(xué)基地，實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)，突出“工學(xué)結(jié)合”。注重學(xué)生職業(yè)能力和健全人格培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容實(shí)施“雙證”融通。幾年來(lái)為社會(huì)育煉大批技能英才，學(xué)生在國(guó)家、省、市舉辦的各類技能大賽中獲優(yōu)異成績(jī)，畢業(yè)生深受企事業(yè)單位歡迎。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較高的職業(yè)道德素養(yǎng)、系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、先進(jìn)的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)理念、過硬的專業(yè)實(shí)踐能力和產(chǎn)品開發(fā)能力，從事服裝制作與工藝、服裝打板與推板、服裝設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷的高技能應(yīng)用型人才.
服裝工藝技術(shù)方向
主要課程：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)打板與推板、立體裁剪、服裝工藝制作、服裝CAD、服裝設(shè)計(jì)等課程。
畢業(yè)去向：樣板師、樣衣師、企業(yè)生產(chǎn)管理人員等。
服裝營(yíng)銷與企劃方向
主要課程：國(guó)際貿(mào)易、服裝陳列展示、服裝營(yíng)銷與企劃、服裝CAD、服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理等課程。
畢業(yè)去向：品牌服裝設(shè)計(jì)師助理、服裝賣場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員、品牌服裝公司營(yíng)銷(業(yè)務(wù))員、企劃設(shè)計(jì)師等。
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)工程與工藝專業(yè)的基本理論基本知識(shí)和操作技能，能在化工、石化、高分子材料加工生產(chǎn)一線，從事生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、工藝與質(zhì)量控制、技術(shù)管理、工藝及設(shè)備的技術(shù)改造，進(jìn)行現(xiàn)代化設(shè)備裝置操作等高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工制圖、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程、化工工藝、化工儀表及自動(dòng)化、高分子材料加工原理、石油煉制原理及工藝、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、職業(yè)資格培訓(xùn)及考證。
畢業(yè)去向：可在石油、化工、高分子材料加工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等企業(yè)從事生產(chǎn)操作與管理，目前本專業(yè)畢業(yè)生主要面向青島海晶化工集團(tuán)有限公司、青島石油化工有限責(zé)任公司、青島堿業(yè)股份集團(tuán)有限公司和青島大煉油等青島地區(qū)大型石油、化工企業(yè)就業(yè)，面向青島地區(qū)就業(yè)率在95%以上。
商檢技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)及有關(guān)法律法規(guī)，能從事商品檢測(cè)、質(zhì)量分析、質(zhì)量控制與管理的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、商品質(zhì)量管理學(xué)、商檢實(shí)務(wù)、化驗(yàn)室組織與管理、工業(yè)分析、藥物分析、食品分析技術(shù)、石油產(chǎn)品分析、微生物檢測(cè)技術(shù)、有機(jī)分析、職業(yè)資格培訓(xùn)及考證。
畢業(yè)去向：可在冶金企業(yè)、化工企業(yè)、制藥企業(yè)、食品企業(yè)等企業(yè)單位及商檢、海關(guān)、技術(shù)監(jiān)督、食品藥品監(jiān)督等事業(yè)單位從事商品檢測(cè)、質(zhì)量分析、質(zhì)量控制與管理等工作。
生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，從事藥品、食品質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、產(chǎn)品生產(chǎn)等崗位的高技能應(yīng)用型人才。
本專業(yè)分為藥品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制和食品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制兩個(gè)方向。
藥品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制方向
主要課程：藥物化學(xué)與分析技術(shù)、應(yīng)用微生物技術(shù)、藥品質(zhì)量控制、藥物制劑等。培養(yǎng)的主要技能有：藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品安全質(zhì)量控制等。
畢業(yè)去向：從事藥品的質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)與質(zhì)量控制、藥品銷售等領(lǐng)域的工作。
食品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制方向
主要課程：食品理化檢驗(yàn)與分析、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品安全生產(chǎn)管理、食品加工技術(shù)等。培養(yǎng)的主要技能有：食品分析與檢驗(yàn)技術(shù)、食品安全與衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)、食品安全質(zhì)量控制等。
畢業(yè)去向：從事食品的質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品質(zhì)量控制、食品生產(chǎn)流通等領(lǐng)域的工作。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，將技術(shù)與藝術(shù)有機(jī)地融合，懂施工、精通材料與工藝、會(huì)管理、能設(shè)計(jì)、可預(yù)算、能做現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的從事各種室內(nèi)外裝飾、裝修設(shè)計(jì)、工程施工制圖、工程預(yù)算、項(xiàng)目管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)以及與行業(yè)相關(guān)的大型室內(nèi)外模型制作、策劃、洽談、制定設(shè)計(jì)方案等技術(shù)工作的生產(chǎn)一線德、智、體、美全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型人才。
主要課程：職業(yè)資格證證書考證（建筑繪畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)制圖、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Photoshop、3DMAX、autoCAD、VRAY或Lightscape）、專業(yè)實(shí)踐課程（室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、外環(huán)境設(shè)計(jì)）、專業(yè)實(shí)踐課程（頂崗）。
畢業(yè)去向：各種室內(nèi)外裝飾、裝潢公司、建筑公司、廣告公司、建筑設(shè)計(jì)院、監(jiān)理公司及其各種企、事業(yè)單位的宣傳、設(shè)計(jì)部門。
影視動(dòng)畫專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的繪畫表達(dá)能力，能夠從事有關(guān)二維動(dòng)畫，三維動(dòng)畫，定格擺拍動(dòng)畫，影視后期的制作人才，同時(shí)又具備平面廣告和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)的多元化的高技能應(yīng)用型人才。
主要課程：藝用人體解剖結(jié)構(gòu)、透視學(xué)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、二維動(dòng)畫原理、三維動(dòng)畫制作及軟件應(yīng)用、定格擺拍、影視視聽語(yǔ)言、畫面分鏡頭劇本、角色及場(chǎng)景設(shè)定、后期合成、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、插圖設(shè)計(jì)、平面廣告、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等課程。
畢業(yè)去向：動(dòng)畫公司、影視制作公司、網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司、裝飾裝潢公司。
管理學(xué)院
0532-86105325
管理學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級(jí)學(xué)院之一，2008年會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)專業(yè)招生480人。
我院一直重視專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，建立了工學(xué)結(jié)合的課程體系和以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，建成了省級(jí)、院級(jí)示范項(xiàng)目共15項(xiàng)。其中，會(huì)計(jì)電算化為省級(jí)示范專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷為地方財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
我院一直注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開展與企業(yè)和政府部門的交流與合作，先后與16家企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，并建立了校外教學(xué)基地。在此基礎(chǔ)上，分別與交通銀行青島分行、青島啤酒集團(tuán)營(yíng)銷分公司合作開展了“職業(yè)人”培養(yǎng)工作。與青島市勞動(dòng)與社會(huì)保障局、青島市財(cái)政局等政府部門合作建立了職業(yè)資格培訓(xùn)考核點(diǎn)，促進(jìn)了“雙證書”教育。近幾年我院畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年上升。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè):
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代管理理念，熟練掌握會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)監(jiān)督的基本原理和方法，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)分析能力和會(huì)計(jì)軟件操作能力，可從事出納、記賬、稽核、成本核算、統(tǒng)計(jì)、財(cái)產(chǎn)物資核算、會(huì)計(jì)主管、稅收籌劃、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)決策等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能人才。本專業(yè)先后在青島房產(chǎn)置業(yè)集團(tuán)、交通銀行青島分行等企業(yè)建立了校外教學(xué)基地，使課堂教學(xué)與工作崗位“零距離”對(duì)接，學(xué)生畢業(yè)時(shí)就能夠達(dá)到上崗的要求。
主要課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及實(shí)訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及實(shí)訓(xùn)、成本會(huì)計(jì)及實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)原理與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、通用財(cái)務(wù)軟件、經(jīng)濟(jì)法、畢業(yè)綜合模擬實(shí)訓(xùn)等。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在金融業(yè)、制造業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、零售業(yè)、會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)、外貿(mào)企業(yè)等從事會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、管理等工作崗位。從2005年開始，本專業(yè)與交通銀行青島分行合作開展“金融職業(yè)人”培養(yǎng)項(xiàng)目，校企共同培養(yǎng)金融業(yè)需要的員工。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè):
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代營(yíng)銷理論與方法，具有較強(qiáng)的心理承受能力與適應(yīng)能力，具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，能夠在啤酒、飲料等快速消費(fèi)品行業(yè)從事終端管理、業(yè)務(wù)管理和客戶服務(wù)等崗位工作，德能兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、高技能人才。
主要課程：市場(chǎng)營(yíng)銷原理與技術(shù)、營(yíng)銷溝通技巧、實(shí)用商務(wù)禮儀、消費(fèi)行為分析、商業(yè)倫理職業(yè)道德、銷售終端管理、營(yíng)銷調(diào)研技術(shù)、促銷策劃、推銷技巧等。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在快速消費(fèi)品行業(yè)從事一線銷售、客戶服務(wù)、業(yè)務(wù)管理等崗位的工作。從2006年開始，本專業(yè)與青島啤酒集團(tuán)青島營(yíng)銷分公司合作開展了“青啤職業(yè)人”培養(yǎng)項(xiàng)目，校企共同培養(yǎng)啤酒、飲料等快速消費(fèi)品行業(yè)需要的營(yíng)銷與管理人才。
海爾學(xué)院
0532-86105252
海爾學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與海爾集團(tuán)合作辦學(xué)，于2002年6月成立的。開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、商務(wù)管理（家電）、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)，其中機(jī)電一體化技術(shù)、商務(wù)管理（家電）專業(yè)為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)，商務(wù)管理（家電）專業(yè)為山東省示范專業(yè)，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為山東省特色專業(yè)。
海爾學(xué)院現(xiàn)有教師56名，其中具有高級(jí)工程師、教授、副教授等高級(jí)職稱者21人，具有技師以上職業(yè)資格證書者20人，企業(yè)兼職教師50余人。
海爾學(xué)院建有“國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家職業(yè)教育電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地”、“機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新中心”，與海爾集團(tuán)合作建立“家電技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”，還建有“液壓與控制技術(shù)”、“氣動(dòng)與控制技術(shù)”等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。在海爾集團(tuán)等企業(yè)建立校外教學(xué)基地12個(gè)。
海爾學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神、職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)，學(xué)生在省級(jí)以上大賽中多次獲獎(jiǎng)， 05級(jí)海爾模具班王從偉同學(xué)獲得第三屆全國(guó)ITAT教育工程就業(yè)技能大賽AutoCAD機(jī)械設(shè)計(jì)組特等獎(jiǎng)，機(jī)電04級(jí)刑同珍、馮建國(guó)同學(xué)獲山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；商務(wù)04級(jí)李學(xué)強(qiáng)同學(xué)獲得山東省家用電器行業(yè)協(xié)會(huì)組織的家電技能大賽電動(dòng)電熱組第3名取得技師職業(yè)資格；商務(wù)05級(jí)逄淑敏獲得電動(dòng)電熱組第2名取得技師職業(yè)資格，并榮獲“山東省技術(shù)能手”稱號(hào)。海爾學(xué)院始終以畢業(yè)生從業(yè)率為工作第一考核指標(biāo)，連續(xù)多年畢業(yè)生從業(yè)率達(dá)98％以上。海爾學(xué)院努力提高畢業(yè)生從業(yè)質(zhì)量，海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、青島啤酒、南車四方機(jī)車車輛股份有限公司、中國(guó)北車集團(tuán)四方車輛研究所、中國(guó)鋁業(yè)股份有限公司青島分公司、中國(guó)石化青島煉油化工有限責(zé)任公司、海洋石油工程(青島)有限公司、青島泰能熱氣集團(tuán)有限公司等知名大企業(yè)接受我院07屆畢業(yè)生達(dá)60%。
海爾學(xué)院先后多次榮獲山東省高等院校優(yōu)秀基層黨組織、青島市職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，多人分別被授予青島市優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)市場(chǎng)需求，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)設(shè)機(jī)械制造工藝和生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)兩個(gè)專業(yè)方向。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，掌握工業(yè)生產(chǎn)線的使用、維護(hù)、故障診斷與維修，數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、故障診斷與維修，機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造技術(shù)，面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)和管理人才。
主要課程：機(jī)械圖學(xué)技術(shù)應(yīng)用（機(jī)械制圖、互換性與技術(shù)測(cè)量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖、機(jī)械CAD技術(shù)）、零件材料與毛坯成型、機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)與裝配、機(jī)床調(diào)試與維護(hù)（電工技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、液氣壓傳動(dòng)與控制技術(shù)、機(jī)床及維修技術(shù)）、零件切削加工（冷加工工藝基礎(chǔ)、機(jī)械加工工藝與工裝設(shè)計(jì)、數(shù)控加工技術(shù)）、工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用（機(jī)械機(jī)構(gòu)、 PLC、組態(tài)技術(shù)、傳感器技術(shù)等）。
畢業(yè)去向：工業(yè)生產(chǎn)線的使用、維護(hù)、故障診斷與維修；數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、故障診斷與維修；機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造等技術(shù)和管理崗位。
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熟練掌握模具CAD/CAM技術(shù)，具有模具設(shè)計(jì)與制造方面相應(yīng)的實(shí)踐技能及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，面向生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才。
主要課程：模具圖樣的識(shí)讀與繪制、計(jì)算機(jī)輔助繪圖、零件材料與毛坯選擇、機(jī)械機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)與裝配、沖壓與塑料成型設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)、沖壓模具設(shè)計(jì)、塑料模具設(shè)計(jì)、模具CAD/CAM（計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)、制造）、模具零件機(jī)械加工、裝配與調(diào)試（模具零件的手工制作、模具零件的機(jī)械加工、模具零件的數(shù)控加工、模具零件的特種加工、模具裝配與調(diào)試）、模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。
畢業(yè)去向：運(yùn)用模具CAD/CAM技術(shù)進(jìn)行模具（沖壓模具、塑料模具等）的設(shè)計(jì)、自動(dòng)編程；模具制造工藝規(guī)程制定、工裝設(shè)計(jì)與制造；數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制（數(shù)控加工編程工藝員）、數(shù)控設(shè)備操作與維護(hù)；模具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)的生產(chǎn)管理和技術(shù)管理工作。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，能進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作與維護(hù)，面向生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才。
主要課程：機(jī)械圖樣識(shí)讀與繪制、普通機(jī)床的零件加工、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削（加工中心）加工、機(jī)械CAD/CAM軟件應(yīng)用、組合件加工、頂崗實(shí)習(xí)等。
畢業(yè)去向：數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制（數(shù)控加工編程工藝員）；數(shù)控設(shè)備操作與維護(hù)；機(jī)械 CAD/CAM軟件應(yīng)用；車間生產(chǎn)組織與管理。
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具備電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)技能和職業(yè)能力，能在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線從事常用電氣自動(dòng)化設(shè)備、現(xiàn)代企業(yè)供配電系統(tǒng)和裝置、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、PLC控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的實(shí)用型高技能專門人才。
主要課程：電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)、自動(dòng)控制設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)、供配電設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)、過程控制系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)械工學(xué)基礎(chǔ)與數(shù)控機(jī)床概述。
畢業(yè)去向：電氣設(shè)備的運(yùn)行、調(diào)試和維護(hù)崗位；電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)；自動(dòng)控制設(shè)備的運(yùn)行、調(diào)試和維護(hù)崗位；計(jì)算機(jī)控制設(shè)備的運(yùn)行、調(diào)試和維護(hù)崗位；供配電設(shè)備的運(yùn)行、調(diào)試和維護(hù)崗位；變電運(yùn)行崗位；維修電工；相關(guān)技術(shù)服務(wù)和管理崗位。
商務(wù)管理（家電）專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)家用電器產(chǎn)品售后服務(wù)管理、生產(chǎn)與質(zhì)量檢驗(yàn)和商用空調(diào)運(yùn)行與管理一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力，熟練掌握家電產(chǎn)品維修技術(shù)、熟悉家電產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和質(zhì)量檢驗(yàn)知識(shí)，能勝任家電售后服務(wù)以及生產(chǎn)質(zhì)量管理和商用空調(diào)運(yùn)行與管理等崗位要求的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型技術(shù)和管理人才。
主要課程：機(jī)械圖樣識(shí)讀與繪制（機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助繪圖）、機(jī)械機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)與裝配、家用電動(dòng)電熱產(chǎn)品維修、家用制冷產(chǎn)品維修、家用電子產(chǎn)品維修、家電售后服務(wù)管理實(shí)務(wù)、家電維修服務(wù)案例綜合分析、變頻器應(yīng)用技術(shù)、商用空調(diào)維修技術(shù)、商用空調(diào)運(yùn)行與管理、家電產(chǎn)品運(yùn)行與維護(hù)、職業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等。
畢業(yè)去向：家電產(chǎn)品售后服務(wù)管理、生產(chǎn)組織與管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和商用空調(diào)運(yùn)行與管理崗位工作。
教育學(xué)院
0532-86101321
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院地處青島市市中心（市南區(qū)金壇路17號(hào)）。學(xué)院有著雄厚的師資力量，現(xiàn)有專職教師57人，其中教授4人、副教授24人、講師22人，另有來(lái)自政府機(jī)關(guān)、企業(yè)、高校的專業(yè)權(quán)威兼職教師40余人，教學(xué)水平和科研能力突出。學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育、藝術(shù)教育、人力資源管理三個(gè)高職專業(yè)；同時(shí)還承擔(dān)著青島市中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任培訓(xùn)等任務(wù)，負(fù)責(zé)全院全日制學(xué)生的心理健康教育工作；還承擔(dān)著青島市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、青島市心理學(xué)會(huì)的日常工作。
學(xué)院確立了“特色鮮明、社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“教＆學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“實(shí)境耦合”的人才培養(yǎng)模式，逐漸形成了完善的師資培訓(xùn)體系和高職教育模式，為青島經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)確立了“德才兼?zhèn)?，能力為本，英語(yǔ)特色，藝術(shù)特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，主要培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)，富有愛心、責(zé)任心；掌握現(xiàn)代教育理念，了解幼兒心理、生理發(fā)展過程；突出英語(yǔ)特色，有較高的音樂、舞蹈、繪畫、手工制作等藝術(shù)修養(yǎng)；基本功扎實(shí)，技能全面；有一定教科研能力的高素質(zhì)幼兒教師。
主要課程：兒童心理發(fā)展與指導(dǎo)、學(xué)前教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)、幼兒教師心理成長(zhǎng)、幼兒衛(wèi)生保健、舞蹈與形體訓(xùn)練、樂理與視唱、琴法與即興伴奏、繪畫基礎(chǔ)、兒童畫、幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒玩教具制作、兒童英語(yǔ)、幼兒園社區(qū)與家庭教育指導(dǎo)、幼兒園游戲的組織與指導(dǎo)、幼兒園各科教學(xué)法、微格教學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)等必修、選修課程。
畢業(yè)去向：國(guó)內(nèi)各大幼兒園、雙語(yǔ)幼兒園、親子園等早教機(jī)構(gòu)。
人力資源管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，富有開拓創(chuàng)新、溝通協(xié)調(diào)和分析解決實(shí)際問題的工作能力，能在各種類型的企事業(yè)單位從事人力資源管理工作的應(yīng)用性專門人才。
主要課程：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬設(shè)計(jì)、勞動(dòng)關(guān)系、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公文寫作、社交禮儀、社會(huì)學(xué)、人員測(cè)評(píng)理論與方法、社會(huì)保障學(xué)、辦公軟件、大學(xué)英語(yǔ)、普通話、檔案管理。
畢業(yè)去向：主要面向各種類型企事業(yè)單位人力資源管理部門、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)及勞動(dòng)市場(chǎng)，主要從事工作崗位研究、員工績(jī)效評(píng)估、素質(zhì)測(cè)評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)、勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)保障、人事政策分析等人力資源管理的基礎(chǔ)工作。
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：以音樂教育專業(yè)技能為核心，具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，分為鋼琴調(diào)律與營(yíng)銷、慶典禮儀策劃與主持、社區(qū)藝術(shù)教育、舞蹈表演及編排四個(gè)培養(yǎng)方向，并兼具音樂文化市場(chǎng)管理能力、影視制作服務(wù)能力等。面向就業(yè)市場(chǎng)、培養(yǎng)一專多能的高素質(zhì)應(yīng)用性一線服務(wù)人才。
主要課程：音樂基礎(chǔ)理論、聲樂、鋼琴、器樂選修、中外音樂簡(jiǎn)史與欣賞、舞蹈與形體訓(xùn)練、藝術(shù)概論、合唱指揮與排練、鋼琴調(diào)律與維修、節(jié)目策劃與主持、社區(qū)文化知識(shí)、美術(shù)基礎(chǔ)等。
畢業(yè)去向：各大鋼琴生產(chǎn)企業(yè)、琴行、文藝團(tuán)體、小學(xué)、幼兒園、企事業(yè)工會(huì)、社區(qū)文化館站等。
旅游外事學(xué)院
0532—86105330
旅游外事學(xué)院現(xiàn)有教職工56人，其中教授、副教授15人，講師11人，具備雙師素質(zhì)并取得研究生學(xué)歷的教師16人。2008年旅游外事學(xué)院招生專業(yè)為旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、休閑服務(wù)與管理。
旅游外事學(xué)院立足高等職業(yè)教育這個(gè)新興領(lǐng)域，制定了“培養(yǎng)一線高技能旅游服務(wù)人員和中高管理人員”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。遵循“實(shí)境訓(xùn)教、社區(qū)耦合”的人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、自主創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)遷移能力。自建院以來(lái)為青島及周邊地區(qū)的旅游行業(yè)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀專業(yè)人才，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。
旅游外事學(xué)院還積極服務(wù)于青島的地方企業(yè)，為其提供智力支持，先后為多家服務(wù)類企業(yè)培訓(xùn)員工1000多人次。在與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)開展合作的同時(shí)，旅游外事學(xué)院還不斷加強(qiáng)與國(guó)外高校的合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與國(guó)際的接軌?，F(xiàn)已與荷蘭、日本等國(guó)家的一些高等院校建立了良好的合作關(guān)系，在互派留學(xué)生、師資交流等方面簽訂了合作協(xié)議。
2005年旅游管理專業(yè)被確定為院級(jí)示范專業(yè)，2006年旅游管理專業(yè)被確定為山東省省級(jí)特色專業(yè)和國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2006年旅游外事學(xué)院被確定為青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)的院級(jí)示范院系。
旅游管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、外聯(lián)、旅行社管理、會(huì)展服務(wù)、景區(qū)規(guī)劃與服務(wù)等崗位具有較高職業(yè)素養(yǎng)的高技能管理人才。本專業(yè)2006年分別被國(guó)家教育部和山東省教育廳確定為國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)和山東省特色專業(yè)。建立了包括中國(guó)旅行社總社青島有限公司、中國(guó)國(guó)際旅行社青島有限公司、青島半島都市國(guó)際旅行社等18家校外教學(xué)基地。
主要課程：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅行社公共關(guān)系、實(shí)地導(dǎo)游、語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練、英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練、管理學(xué)原理、旅行社人力資源管理等。
畢業(yè)去向：旅游管理專業(yè)2000年至今已招收七屆學(xué)生。學(xué)生就業(yè)崗位主要是旅行社、景區(qū)業(yè)務(wù)與管理人員及高爾夫俱樂部、高星級(jí)酒店等旅游企業(yè)。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。其中有20多名畢業(yè)生成為所在企業(yè)的中層管理人員，4名學(xué)生成立了自己的旅行社，2名學(xué)生分獲“青島市十佳導(dǎo)游”、“青島市導(dǎo)游形象大使”稱號(hào)。
酒店管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向現(xiàn)代星級(jí)酒店的一線業(yè)務(wù)部門，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、全面的專業(yè)知識(shí)、良好服務(wù)意識(shí)、具備較高服務(wù)管理能力的高素質(zhì)基層管理者。本專業(yè)面向國(guó)際化高檔酒店培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才。酒店管理專業(yè)注重對(duì)英語(yǔ)素質(zhì)及英語(yǔ)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，由中國(guó)教師與外籍教師聯(lián)合授課。
主要課程：酒店英語(yǔ)、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、餐飲服務(wù)、宴會(huì)設(shè)計(jì)與管理、酒吧咖啡吧經(jīng)營(yíng)與管理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店公共關(guān)系、會(huì)展銷售與會(huì)議管理、賓客服務(wù)管理
畢業(yè)去向：1.星級(jí)酒店前廳、餐飲、客房、銷售等相關(guān)業(yè)務(wù)部門的基層管理人員及服務(wù)人員；2.酒店管理公司及相關(guān)旅游企業(yè)的管理人員及服務(wù)人員；3.酒店自營(yíng)者。
休閑服務(wù)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向休閑行業(yè)一線業(yè)務(wù)部門，培養(yǎng)具備行業(yè)實(shí)踐操作能力、良好職業(yè)道德、全面專業(yè)知識(shí)、良好服務(wù)意識(shí)、和熟練掌握外語(yǔ)能力的具備較高服務(wù)管理能力的高素質(zhì)服務(wù)人員和基層管理者。休閑服務(wù)與管理專業(yè)在建設(shè)初期就依托于旅游管理專業(yè)這個(gè)國(guó)家示范專業(yè)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)籌建，并與荷蘭INHOLLAND大學(xué)休閑管理專業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，進(jìn)行師資培養(yǎng)、交換學(xué)生和課程體系建設(shè)等方面的合作，全面引進(jìn)了荷蘭INHOLLAND大學(xué)能力本位項(xiàng)目教學(xué)法。
主要課程：本專業(yè)開設(shè)了《休閑管理》、《運(yùn)動(dòng)休閑》、《現(xiàn)代服務(wù)禮儀》、《高爾夫球運(yùn)動(dòng)技術(shù)》、《高爾夫賽事組織和管理》、《高爾夫草坪護(hù)養(yǎng)和管理》、《高爾夫?qū)I(yè)英語(yǔ)》、《帆船運(yùn)動(dòng)》、《游艇法規(guī)和管理》、《會(huì)展銷售和管理》等專業(yè)核心課程。
畢業(yè)去向：本專業(yè)與青島多家休閑旅游企業(yè)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，解決了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和就業(yè)問題。就業(yè)崗位：1．高爾夫俱樂部的球童、球童主管、會(huì)所管理、前臺(tái)接待等基層服務(wù)人員和基層管理人員；2．游艇俱樂部海事部、會(huì)員服務(wù)部、市場(chǎng)部的基層服務(wù)人員和基層管理者；3．其他相關(guān)休閑行業(yè)的相關(guān)工作。
信息學(xué)院
0532-86105318
信息學(xué)院現(xiàn)有教職工57人，其中高級(jí)職稱15人，60%以上教師擁有或正在攻讀項(xiàng)士學(xué)位。軟件技術(shù)專業(yè)被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)。信息學(xué)院各專業(yè)已形成適應(yīng)企業(yè)崗位需求的、設(shè)置科學(xué)的課程體系，打造出一支業(yè)務(wù)精干、訓(xùn)練有素的“雙師”隊(duì)伍，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件設(shè)備先進(jìn)、數(shù)量充足。
2007年有20余位老師參加骨干教師培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書，有4位老師赴國(guó)外研修。新建實(shí)訓(xùn)室7個(gè)，可進(jìn)行JAVA、.NET、嵌入式、軟件測(cè)試、外包、H3C網(wǎng)絡(luò)、思科網(wǎng)絡(luò)等多種軟件、網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目的開發(fā)、實(shí)訓(xùn)和考證；“中央電子電工與自動(dòng)化技術(shù)基地”為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了良好的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。
信息學(xué)院2007屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.14%，成功開拓了學(xué)生赴新加坡實(shí)習(xí)就業(yè)的道路，2007年赴新加坡實(shí)習(xí)17人，有15名畢業(yè)生到新加坡就業(yè)。到目前為止，共有170余人赴新加坡實(shí)習(xí)就業(yè)。與海信集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，已成功舉辦3期“海信班”。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
軟件技術(shù)專業(yè)
物流學(xué)院
0532-86105279
物流學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院為滿足社會(huì)對(duì)物流人才緊缺的現(xiàn)狀設(shè)立的二級(jí)分院，現(xiàn)有在校生1313人。學(xué)院全面落實(shí)“實(shí)境耦合”的人才培養(yǎng)模式。以綜合素質(zhì)養(yǎng)成和崗位技能培養(yǎng)為目標(biāo)，注重辦學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型物流人才。學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)招生專業(yè)：國(guó)際物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、商務(wù)管理（涉外連鎖）。
學(xué)院擁有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，專兼專業(yè)教師40余人，其中外聘物流企業(yè)專家20余人。為推動(dòng)學(xué)院的發(fā)展，近期還將引進(jìn)高水平的專業(yè)人才，以更好得滿足教學(xué)需要。
2005年9月發(fā)起成立了青島開發(fā)區(qū)物流商會(huì)，依托商會(huì)與駐青的物流公司建立了廣泛聯(lián)系。目前已與中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司、招商局國(guó)際碼頭有限公司等多家知名企業(yè)有緊密型合作。另外還與青島30余家物流企業(yè)建立了不同層面的業(yè)務(wù)合作。建有先進(jìn)的物流管理實(shí)訓(xùn)基地、物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。
物流管理專業(yè)
報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)
商務(wù)管理專業(yè)
應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)
旅游日語(yǔ)專業(yè)
國(guó)際商務(wù) Business Administration
禮儀的“禮”字指的是尊重，即在人際交往中既要尊重自己，也要尊重別人。古人講“禮儀者敬人也”，實(shí)際上是一種待人接物的基本要求。下面是我給大家搜集整理的待人接物的基本禮儀，歡迎閱讀!
待人接物的基本禮儀：日常交際
1.逢遇長(zhǎng)輩、師友，即使異性，也當(dāng)早點(diǎn)大方地伸出手來(lái)，否則對(duì)方進(jìn)退兩難;
2.進(jìn)電梯，有師長(zhǎng)在，最好后入梯內(nèi)，出電梯可以先出，但需作導(dǎo)引人;
3.與師長(zhǎng)同車，讓師長(zhǎng)坐在司機(jī)身后座位(與師長(zhǎng)關(guān)系特別親密的人親自開車除外)，自己最后上車內(nèi)空余的座位;
4.與師長(zhǎng)同行，可讓客人走中軸線，自己側(cè)后隨之;
5.在馬路上與師長(zhǎng)同行，則可把較安全的一側(cè)留給客人;
6.上樓梯、臺(tái)階，在濕滑處、易碰頭處，均應(yīng)及時(shí)給師長(zhǎng)提示;
7.有可能記得為師長(zhǎng)提行李，如自己的行李有師長(zhǎng)幫助去提，可以成全其紳士風(fēng)度，但不宜讓自己雙手空空;
8.上妝迎客是正常的，但知識(shí)女性不宜化妝過重，也不要當(dāng)客人的面補(bǔ)妝;
9.赴宴不要過早上席位，跟隨上席先坐末座，而最終客隨主便;
10.在不用分座次的情形下，最好不坐光線過強(qiáng)的地方;
11.會(huì)客不要穿嶄新的衣服，最好也并非剛做的發(fā)型，但衣服缺紐扣或襪子有孔洞也很不好，萬(wàn)一有此情形，應(yīng)在對(duì)方注意到之前微笑道歉，卻無(wú)須一直遮掩;
12.作為小字輩，剛走上社會(huì)，倒茶、斟酒之類，多做無(wú)礙;
13.在正式會(huì)客或交流中(包括宴席上，尤其會(huì)議桌上)，不要玩手機(jī)(包括發(fā)短信)，不得已要用手機(jī)，也應(yīng)離席并向主持人或身邊人示意致歉;
14.咳嗽、打噴嚏、擦口鼻、彈衣上臟物之類，盡可能背身過去處理，假如動(dòng)作過大又來(lái)得及，可離席處理，之后輕聲致歉或以微笑示意;
15.師長(zhǎng)有抽煙習(xí)慣，不要表現(xiàn)出不習(xí)慣，但可以健康理由建議少抽，如戒煙場(chǎng)合，則提示其換至吸煙室;
16.說(shuō)話語(yǔ)速適中，不宜過快;與人交談，應(yīng)去掉一些學(xué)生化口語(yǔ)，比如“然后”，“再就是”，“吔”等;
17.說(shuō)話可以手勢(shì)助之，但幅度不宜過大，比如揮手不過頭，橫擺不過肩寬;
18.對(duì)話中或陪客時(shí)，如因?qū)I(yè)不對(duì)口或知識(shí)結(jié)構(gòu)不具備，可以少說(shuō)話，但不可缺少會(huì)意地點(diǎn)頭和微笑;
19.對(duì)英語(yǔ)不好的交流對(duì)象，最好不要插入英文單詞，實(shí)在必用也當(dāng)隨之譯出中文;
20.師長(zhǎng)交待事項(xiàng)，最好以紙筆記下;
21.接待你的人如接待條件稍次，倒的茶水也一定要喝，雖然不一定喝完;
22.任何情況，酒都可以不喝，但應(yīng)有替代品，且應(yīng)征得或說(shuō)服主陪同意;
23.如有跳舞場(chǎng)合，大方出場(chǎng)，誰(shuí)都希望自己的朋友或客人是多才多藝的，但適可而止，切戒賣弄或壟斷現(xiàn)場(chǎng);
24.受到師長(zhǎng)的接待，離開后應(yīng)于下飛機(jī)或下火車時(shí)向其報(bào)平安;
25.對(duì)師長(zhǎng)的勸誡、建議或批評(píng)，事中表示接受，事后如可能應(yīng)以短信之類方式向其表示感謝或言明自己進(jìn)一步的理解;
26.師長(zhǎng)來(lái)短信應(yīng)回復(fù)，哪怕“知道了”、“好的”、“明白”、“OK”也行;
27.與人去短信，應(yīng)留下自己的姓名，如對(duì)方連你的姓名也可能記不住則應(yīng)留單位或相識(shí)之場(chǎng)合(確認(rèn)非常熟悉并一定存有你的號(hào)碼者除外);
28.收到轉(zhuǎn)交或郵寄來(lái)的禮物，應(yīng)及時(shí)告知收到，并真誠(chéng)地表示喜歡或言明對(duì)此禮物的理解;
29.客人告別，可大方握手，但德高望重之長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)則應(yīng)讓對(duì)方先伸手;
30.離席時(shí)，應(yīng)將座椅推入桌下;出門時(shí)，應(yīng)輕放回彈之門;
31.關(guān)車門，需一次關(guān)牢，但不宜產(chǎn)生重重之聲響，不要使人誤以為你掃興而去;
32.分別時(shí)，有人送你，應(yīng)放下車窗玻璃告別，揮手示意;
33.客人離去，應(yīng)送至樓下或電梯口，如送到車旁，應(yīng)待車開動(dòng)后目送到客人離開可視范圍為止。
待人接物的基本禮儀：接物
1、當(dāng)對(duì)方雙手遞過物品時(shí)，你必須要雙手接過來(lái)。即使是你的晚輩、您的下級(jí)遞過來(lái)物品時(shí)，也要如此，同時(shí)必須說(shuō)一聲符合當(dāng)時(shí)情節(jié)的禮貌用語(yǔ)。如“謝謝”、“麻煩你了”等等。
2、當(dāng)對(duì)方是站立或雖坐著、但欠身將物品遞給你時(shí)，你必須要站立起來(lái)或欠身接過物品來(lái)。即使遞給你物品的是你的晚輩、你的下級(jí)，你也應(yīng)欠欠身，表示對(duì)對(duì)方的尊重。
3、如果對(duì)方遞過來(lái)帶有利刃的物品，當(dāng)你接過來(lái)后必須要迅速的將利刃轉(zhuǎn)過來(lái)，不要繼續(xù)對(duì)著對(duì)方。四、是如果對(duì)方遞過來(lái)的物品對(duì)你來(lái)講確實(shí)沒有價(jià)值的話，在對(duì)方?jīng)]有離開前，您也應(yīng)該將該物品放在一個(gè)合適的位置，切不可隨意扔到一邊，同時(shí)也應(yīng)該說(shuō)一聲符合當(dāng)時(shí)情節(jié)的禮貌用語(yǔ)。如遞過來(lái)的文字材料，你要整齊的放在桌上;如遞過來(lái)的名片，你應(yīng)禮貌地看看，然后放好，切不可隨意仍到桌上或抽屜里。
待人接物的基本禮儀：接待客人
(一)做客
1、進(jìn)入室內(nèi)之前應(yīng)敲門。未請(qǐng)入，不可闖入;未請(qǐng)坐，不可坐下;雨傘等物，應(yīng)留于室外或主人指定處。
2、主人有事，應(yīng)速退去。
3、未見主人，可留便條。
4、舊客去時(shí)，新客應(yīng)起立相送。
5、訪問時(shí)間要選擇在主人方便的時(shí)候。
6、室中珍貴之物，未經(jīng)主人允許，勿要拿起耍弄。
7、坐應(yīng)講究姿勢(shì)，注意適當(dāng)和自然，如坐得筆挺，不敢動(dòng)彈，未免拘束，主人也尷尬;坐沒坐相，翹腿亂抖，就放肆了，主人會(huì)難堪。
8、作客不可始終不作聲。
9、不要時(shí)?？词直?，或做出心煩意亂的樣子。
10、初訪，不宜久坐。
11、探望病人，應(yīng)注意安靜，要尊重醫(yī)護(hù)人員的意見。
12、親友、同事、同學(xué)、老師生病，應(yīng)去探望，但不宜久談。
13、平時(shí)不相識(shí)者，不可貿(mào)然造訪。
14、說(shuō)了告辭，應(yīng)立即起身。
(二)迎客
1、有人敲門，應(yīng)回答“請(qǐng)進(jìn)”或到門口相迎。
2、客人進(jìn)來(lái)，應(yīng)起立熱情迎接。如果家中不夠干凈整齊，顯得凌亂，要做些必要的整理，并向客人致歉。
3、敬茶須用雙手端送，放在客人右邊。如果是夏天酷熱，要遞扇子，或開電扇。
4、吃飯時(shí)來(lái)客，要熱情邀請(qǐng)客人一同進(jìn)餐。客人吃過飯后，要送上熱毛巾，并另?yè)Q熱茶。
5、接受客人介紹對(duì)方時(shí)，姓名職務(wù)必須逐字清楚;須先將年輕者向年老者介紹。
7、客人來(lái)時(shí)，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家屬陪著，然后再去干自己的事。
8、客人堅(jiān)持要回去，不要勉強(qiáng)挽留。
9、送客應(yīng)到大門外，走在長(zhǎng)者后面。
10、分手告別時(shí)，應(yīng)招呼“再見”或“慢走”。
待人接物禮儀用語(yǔ)
頭次見面用久仰，很久不見說(shuō)久違。認(rèn)人不清用眼拙，向人表歉用失敬。請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)指教，求人原諒用包涵。請(qǐng)人幫忙說(shuō)勞駕，請(qǐng)給方便說(shuō)借光。
麻煩別人說(shuō)打擾，不知適宜用冒昧。求人解答用請(qǐng)問，請(qǐng)人指點(diǎn)用賜教。贊人見解用高見，自身意見用拙見?？赐麆e人用拜訪，賓客來(lái)到用光臨。
陪伴朋友用奉陪，中途先走用失陪。等待客人用恭候，迎接表歉用失迎。別人離開用再見，請(qǐng)人不送用留步。歡迎顧客稱光顧，答人問候用托福。
問人年齡用貴庚，老人年齡用高壽。讀人文章用拜讀，請(qǐng)人改文用斧正。對(duì)方字畫為墨寶，招待不周說(shuō)怠慢。請(qǐng)人收禮用笑納，辭謝饋贈(zèng)用心領(lǐng)。
問人姓氏用貴姓，回答詢問用免貴。表演技能用獻(xiàn)丑，別人贊揚(yáng)說(shuō)過獎(jiǎng)。向人祝賀道恭喜，答人道賀用同喜。請(qǐng)人擔(dān)職用屈就，暫時(shí)充任說(shuō)承乏。
待人接物的基本禮儀：原則和注意事項(xiàng)
1、使用稱呼就高不就低
在商務(wù)交往中，尤其應(yīng)注意使用稱呼就高不就低。例如某人在介紹一位教授時(shí)會(huì)說(shuō)：“這是XX大學(xué)的XX老師”。學(xué)生尊稱自己的導(dǎo)師為老師，同行之間也可以互稱老師，所以有這方面經(jīng)驗(yàn)的人在介紹他人時(shí)往往會(huì)用受人尊敬的銜稱，這就是“就高不就低”。
2、入鄉(xiāng)隨俗
一般情況，也許你會(huì)習(xí)慣性地問：“是青島人還是濟(jì)南人?”但是，當(dāng)你人在濟(jì)南時(shí)，就應(yīng)該問：“濟(jì)南人還是青島人?”這也是你對(duì)當(dāng)?shù)厝说淖鹬?當(dāng)你到其它公司拜訪時(shí)，不能說(shuō)主人的東西不好，所謂客不責(zé)主，這也是常識(shí)。
3、擺正位置
在人際交往中，要擺正自己和別人的位置。很多人之所以在人際交往中出現(xiàn)問題，關(guān)鍵一點(diǎn)就是沒有擺正自己的位置，也就是說(shuō)，在人際交往中下級(jí)要像下級(jí)，上級(jí)要像上級(jí)，同事要像同事，客戶要像客戶。擺正位置才有端正態(tài)度可言，這是交往時(shí)的基本命題。
4、以對(duì)方為中心
在商務(wù)交往過程中，務(wù)必要記住以對(duì)方為中心，放棄自我中心論。例如，當(dāng)你請(qǐng)客戶吃飯的時(shí)候，應(yīng)該首先征求客戶的意見，他愛吃什么，不愛吃什么，不能憑自己的喜好，主觀地為客人訂餐，這就叫擺正位置。如果你的客戶善于表達(dá)，你可以夸他說(shuō)話生動(dòng)形象、很幽默，或者又有理論又有實(shí)踐，但你不能說(shuō)“你真貧，我們都被你吹暈了”
【溫馨提示】本次分享的青島會(huì)議禮儀知識(shí)和青島會(huì)議禮儀知識(shí)培訓(xùn)的問題是否解決了您的問題，部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，請(qǐng)以實(shí)時(shí)信息為準(zhǔn)或撥打服務(wù)熱線詳詢。青島會(huì)議公司提供：青島會(huì)議收費(fèi)，青島會(huì)議旅游，青島會(huì)議酒店，青島會(huì)議主持人，青島會(huì)議場(chǎng)地，青島會(huì)議公司策劃，青島會(huì)議接待服務(wù)等。
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